Die Rolle der Pat*innen als außerschulische Akteur*innen innerhalb des Netzwerkes Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage

D. Borstel, U. Fischer, J. M. Jochimsen, L. Nübold, and N. Roskamp, “The Role of Mentors as Extracurricular Actors within the ‘School Without Racism – School with Courage’ Network,” Aktion Courage, Berlin, 2024 [Online]. Available: https://www.schule-ohne-rassismus.org/wp-content/uploads/Pat_innen-Studie_final.pdf