Gemeinsam wird Praxis zu einem bedeutenden Puzzleteil

Dekanin Prof. Dr. Katja Nowacki (Öffnet in einem neuen Tab)  begrüßte die Anwesenden und betonte die Bedeutung der Praxisphase und somit auch Praxisanleitung für das Studium angehender Sozialarbeiter*innen. Studierende aus einem theaterpädagogischen Seminar von Prof. Dr. Norma Köhler, (Öffnet in einem neuen Tab)  Professorin für Theaterpadägogik, im Bachelor Soziale Arbeitet begeisterten die Teilnehmer*innen mit Mikroperformances.

Nach einem Vortrag von Prof. Dr. Emra Ilgün-Birhimeoğlu (Öffnet in einem neuen Tab) , Professorin für Migration, Integration und Partizipation, mit Fragen zu Zugehörigkeit, der Definitionsmacht von Sprache und welche Rolle dies bei der Praxisanleitung spielt, verteilten sich die Teilnehmenden auf verschiedene Angebote und Workshops von Lehrenden und Mitarbeitenden des Fachbereichs und kooperierenden Praxisstellen. 

Der überwiegende Teil der Praxisanleiter*innen haben selbst an der FH Dortmund absolviert. „Trotz kleinerer Probleme mit der Technik war es ein gelungenes Treffen mit großartigen Gesprächen und vielen gemeinsamen Ideen für die Zukunft“, resümiert Annika Zemke, Praxisreferentin für den Studiengang Soziale Arbeit.

Um auch ein haptisches Symbol zu haben, welche die Bedeutung der Praxisphase für das Studium betont, haben alle Teilnehmenden einen Schlüsselanhänger in Puzzleform bekommen - Praxis als bedeutendes Puzzleteil im Studium der Sozialen Arbeit!