Quote
V. Hartung-Beck and T. Diemer, “Sensemaking through Output Orientation,” in *Organization and Experience*, Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften, 2009, pp. 215–226.
Erfahrungen mit der Nutzung von Lernstandserhebungen in Schulen
Internal authorship
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Tobias Diemer
Publishment
Purpose of publication
Organizational unit
Subjects
V. Hartung-Beck and T. Diemer, “Sensemaking through Output Orientation,” in *Organization and Experience*, Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften, 2009, pp. 215–226.