Zitat
V. Hartung-Beck, S. Niehoff, F. Radisch, and C. Gräsel, “Das Eignungspraktikum in der Lehrerausbildung,” Die Deutsche Schule, vol. 106, no. 2, pp. 175–189, 2014.
Das Eignungspraktikum in der Lehrerausbildung
Journalartikel
eine qualitative Analyse schulischer Beratungsformen und des Rollenverständnisses der Mentorinnen und Mentoren
Schnelle Fakten
Interne Autorenschaft
Weitere Publizierende
Stephanie Niehoff, Falk Radisch, Cornelia Gräsel
Veröffentlichung
- 2014
Publikationszweck
Organisationseinheit
Fachgebiete
- Schulpädagogik