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Leistungsbewertung in der kommunikationsorientierten Sprachenausbildung

Sammelbandbeitrag

ein Modell zur Bewertung freier Textproduktionen

Schnelle Fakten

  • Interne Autorenschaft

  • Veröffentlichung

    • 2000
  • Organisationseinheit

  • Fachgebiete

    • Angewandte Sprachwissenschaft, berufsbezogene Fremdsprachenausbildung

Zitat

Jürke, E. (2000). Leistungsbewertung in der kommunikationsorientierten Sprachenausbildung. In W. Börner & K. Vogel, Normen im Fremdsprachenunterricht (pp. 149–164). Tübingen: Narr Verlag.

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