Quote
Jürke, E. (2000). Performance assessment in communication-oriented language education. In W. Börner & K. Vogel, Norms in foreign language teaching (pp. 149-164). Tübingen: Narr Verlag.
Leistungsbewertung in der kommunikationsorientierten Sprachenausbildung
Anthology contribution
ein Modell zur Bewertung freier Textproduktionen
Fast facts
Internal authorship
Publishment
- 2000
Organizational unit
Subjects
- Applied linguistics, vocational foreign language training