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Klasse trotz Masse – e-Lernkarten als Möglichkeit aktiven Lernens und individueller Förderung

Other research performance

Fast facts

  • Internal authorship

  • Further publishers

    Professor Dr. Andrea Kienle

  • Publishment

    • 2012
  • Type of research service

    Scientific lecture

  • Organizational unit

  • Subjects

    • Computer science in general

Quote

I. Saatz and A. Kienle, Klasse trotz Masse - e-Lernkarten als Möglichkeit aktiver Lernens und individueller Förderung. 2012.

Notes and references

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