Quote
I. Saatz and A. Kienle, Klasse trotz Masse - e-Lernkarten als Möglichkeit aktiver Lernens und individueller Förderung. 2012.
Internal authorship
Further publishers
Professor Dr. Andrea Kienle
Publishment
Type of research service
Scientific lecture
Organizational unit
Subjects
I. Saatz and A. Kienle, Klasse trotz Masse - e-Lernkarten als Möglichkeit aktiver Lernens und individueller Förderung. 2012.